Druskininkų Ryto gimnazija
Papildomas meniu
Anonsai
Geriausiai parašę diktantą savivaldybėje
Net trys „Ryto“ gimnazijos mokiniai parašė lietuvių kalbos diktantą geriausiai iš 114 savivaldybėje rašiusiųjų ir yra pakviesti gegužės 8 d. dalyvauti nacionalinio diktanto konkurso finale Lietuvos radijuje ir televizijoje. Tai Julija Vilkaitė, 1b kl. mokinė, Agnė Vilkaitė, 3c kl. mokinė, ir Ignas Jurčiukonis, 4 h kl. mokinys. Su kitais jie varžysis dėl raštingiausio Lietuvos piliečio vardo.
Jurginių linksmybės gimnazijoje
Visais laikais žmonės džiaugiasi pavasariu, laiko jį naujos pradžios, gamtos pabudimo laikotarpiu. Ne išimtis ir šie metai. Balandžio 23 dieną „Ryto“ gimnazijoje folkloro ansamblis „Racilukai“ surengė vakaronę, skirtą šv. Jurgiui, saugančiam vasaros raktus. Pirmiausia jis ir pagarbintas senąja Jurginių daina.
Kartu su „Racilukais“ pavasarį šventė, kaip juokais sakome, ištikimi kolektyvo gerbėjai-gimnazistai, ištvermingai šokę ir dainavę visą vakarą. Čia nepralenkiami buvo pirmokai, po anksčiau vykusios integruotos pamokos-vakaronės susižavėję liaudiškomis linksmybėmis. Ne mažiau džiugino ir „seniai“ racilukai, nepatingėję trumpam pamiršti darbus bei studijas ir grįžę pasisvečiuoti į mokyklą, pasidomėti naująja „Racilukų“ karta, prisiminti senas geras moksleiviškas dienas, praleistas kartu su ansambliu. Kas gali būti smagiau, kai būrin susirenka kelios ansambliečių kartos, per 20-metį kolektyvo išaugintos...
Vakaro dalyvių žvilgsnis vis krypo į racilukę Laurą, kuri šiemet baigia mokyklą ir palieka „Racilukus“. Žalumynais apvainikuotai, pasveikintai vestuvine daina, galiausiai priesaikdintai visada mylėti „Racilukus“ ir nepatingėti aplankyti kolektyvą Laurai įteiktas diplomas, kuriame įvertinti visi jos gebėjimai (nuo kojelių miklumo iki atidumo mažiesiems racilukams). Tai patvirtinta kolektyvo narių parašais. Folkloro ansamblio vadovė L. Dudulienė juokavo, kad „Racilukų“ mokyklą Laura baigia su pagyrimu.
Vakaronės laikas prabėgo labai greitai, tačiau tiek renginio dalyvių, tiek žiūrovų veidai švytėjo gera nuotaika dar ilgai ilgai...
Julija Vilkaitė
Netradicinė pamoka
Prasidėjo projekto „Mokinių jaunųjų tyrėjų atskleidimo ir ugdymo sistemos sukūrimas“ veikla- vizitai į mokyklas. Balandžio 23 dieną VU studentų komanda lankėsi Druskininkų „Ryto“ gimnazijoje ir mokiniams pasakojo apie mokslą, demonstravo fizikos eksperimentus. Ne paslaptis, kad kartais mokslas atrodo nuobodus ir sudėtingas, neatsiejamas nuo storų vadovėlių skaitymo ir sausų faktų kalimo. VU studentai pasirengę kiekvienam skeptiškai nusiteikusiam įrodyti, jog mokslas yra labai įdomus.
Manome, jog mokiniai smalsūs, todėl norisi, kad jie kuo daugiau išmoktų, sužinotų naujovių. Tam tokios paskaitos - eksperimentai puikiai tinka - besidominčius mokinius paskatina, o nesidominčius sudomina. Iš tiesų, eksperimentai sulaukė mokinių komentarų, nuostabos šūksnių ir juoko.
Pasaulio individualių debatų ir oratorinio meno čempionatas
Balandžio 7–13 dienomis Lietuvoje vyko Pasaulio individualių debatų ir oratorinio meno čempionatas. Druskininkams buvo suteikta didelė garbė priimti svečius iš 14 šalių. O ką jau kalbėti apie entuziazmą „Ryto“ gimnazijoje, kurioje ir vyko atrankiniai turai! Tiek mokytojai, tiek mokiniai nepaliauja dalytis įspūdžiais iki šiol. Na o tie, kurie praleido nuostabią progą paklausyti geriausių pasaulio jaunųjų debatininkų, dabar gali tik graužti nagus iš nusivylimo. Tačiau mūsų redakcija nori pagelbėti – išspausdiname straipsnį, padėsiantį geriau suprasti, koks buvo tas jaunimo lyderių susitikimas.
Šiame čempionate kiekvienas debatininkas dalyvauja individualiai. Jis turi parodyti kuo geresnius savo oratorinius sugebėjimus: sklandžią, struktūrizuotą kalbą, gerą dikciją, išraiškingą intonaciją, bendravimą su publika, santūrią gestiku-liaciją, o svarbiausia – protą. Čempionate yra penkios rungtys, iš kurių būtina sudalyvauti keturiose. Panagrinėkime jas plačiau.
Debating (Debatai). Tai vienintelė komandinė rungtis čempionate. Komandą sudaro du atsitiktinai suporuoti dalyviai. Viena debatininkų komanda privalo įrodyti ištrauktą temą, o kita – paneigti. Pasiruošti debatui reikia per 45 minutes. Pirmiesiems kalbėtojams skirtos 6 minutės, antriesiems – 9 minutės ir 3 minutės skirtos pirmiesiems kalbėtojams viską apibendrinti.
Impromtu speaking (Kalbėjimas ekspromtu). Tai labai rizikinga rungtis, galinti pakišti koją debatininkams, nes kiekvienas kalbėtojas, išsitraukęs temą (žodį, frazę ar sakinį), turi paruošti 3-5 minučių kalbą per 2 minutes! Netgi kalbėdamas jis negali žiūrėti į jokius užrašus! Svarbiausia debatininkui struktūrizuotai pateikti įtikinamų argumentų su pavyzdžiais.
Interpretive Reading (Teksto interpretavimas). Ši rungtis panaši į raiškųjį skaitymą. Kiekvienas dalyvis yra pasiruošęs ištrauką iš romano, novelės, apsakymo ar kt., kurį turi kuo išraiškingiau perskaityti (tam skirtos 11 minučių). Svarbiausias instrumentas šioje rungtyje yra balsas ir jo intonacijos: reikia keisti veikėjų balsus, perteikti jų nuotaikas, emocijas.
Persuasive Speaking (Įtikinamoji kalba). Per 7-10 minučių debatininkas privalo parodyti visą savo iškalbą. Čia svarbiausia įtikinti klausytoją, todėl turi būti pasirinkta aktuali, rimta tema, iškelta problema ir pasiūlytas sprendimas (vietoj šios rungties galima rinktis „After-Dinner speaking“).
After – Dinner speaking (Pramoginė kalba). Šios rungties skiriamasis bruožas – humoras. Visi dalyviai pasirenka kokią nors smagią temą, o į ją įtraukia ir klausytojus, suteikdami jiems kokį nors vaidmenį (socialinio sluoksnio, organizacijos, tautos...). Todėl kalbėtojo tema turi būti glaudžiai susijusi su žiū-rovų grupe, kuriai jis tą kalbą skiria. Debatininkas publiką juokina 5-7 minutes (vietoj šios rungties galima rinktis „Persuasive Speaking“).
Mūsų mokykloje vyko tik atrankiniai turai. Finalus galėjome stebėti „Europa Royal“ Konferencijų centre, o Grand Finalus – Vilniuje. Naujausiomis žiniomis, čempionato nugalėtojais pripažinti:
Čempionato nugalėtoja: Zeenia Framrose (Kanada)
Debating: Jessica Hichens (PAR)
Interpretive Reading: Adam Litman (Kanada)
Persuasive speaking: Saad Sohail (Pakistanas)
Geriausia kalbėtoja (anglų kaip užsienio kalba): Eglė Nefaitė (Lietuva)
Impromptu speaking: Thomas Diment (JK)
After – Dinner speaking: George Charalambous (Kipras)
Labai įdomu sužinoti, ką apie šį renginį mano mūsų gimnazistai.
Agnė Gaidytė, 1a klasė:
„Tai buvo patirtis, kurią atsiminsiu visą gyvenimą. Pamatyti kaip kalba geriausi debatininkai iš įvairių šalių yra nuostabu, ir jaudina tai, kad galėjai pamatyti visas tau patikusias rungtis ir nueiti pažiūrėti savo favorito. Man labiausiai patikusi rungtis – „Impromtu speaking“, nes čia debatininkas iš karto (po 2 minučių pasiruošimo) gali parodyti savo iškalbą, kūrybingumą ir intelektą. Labiausiai patikusi delegacija – Kanados atstovai, mėgstamiausi debatuotojai – Adam Litman ir Irene Xie. Įsimintiniausios akimirkos – kai stebėjau Adam’o skaitymą („Širdis išdavikė“ ištrauką) ir Irene’os debatą. Taip pat patiko bendra mokyklos atmosfera ir naudingos informacijos gausumas.“
Milena Graužytė, 2c klasė:
„Apskritai labai patiko. Parodė, kad debatai gali būti ir juokingi. Labiausiai patiko „After - dinner speaking“ rungtis, kai kurių kalbos labai prajuokino. Iš delegacijų labiausiai patiko JAV ir Kanada, kalbėtojai visi nuostabūs...“
Ignas Blažaitis, 3d klasė:
„Šis tarptautinis debatų turnyras man paliko įspūdį visam gyvenimui. Iš visų rungčių, kurias man teko matyti, labiausiai patiko „After – dinner speaking“. Man buvo paskirta JAV delegacija, todėl daugiausia laiko praleidau su jais. Labai susidraugavau su amerikiečiais Shira Hereld, Jennifer Schaffer, Elisabeth Constantino ir Adam Tohn. Labiausiai man patiko bendravimas su užsieniečiais. Jie labai įdomūs, komunikabilūs ir draugiški.“
Julija Vilkaitė